Принцип наглядности один из самых необходимых на уроке в плане формирования представления обучающихся о процессах и явлениях, формировании понятийного аппарата и набора образов. Несмотря на перенасыщенное наполнение рынка различными электронными наглядными ресурсами, у педагога не всегда имеется возможность качественного представления информации, что отвечало бы всем требованиям  современного урока. Что же делать? Выход есть. Сегодня рабочее место учителя оснащено мультимедийной техникой и современным программным обеспечением, с помощью которых педагог может самостоятельно, быстро и легко разработать качественный электронный ресурс, который можно корректировать с учетом возрастных особенностей обучающихся и изучаемого материала.